Обучающие материалы
для учителей и учеников

Методы биологических исследований

10 класс
Презентации
Биология
Урок по формированию метапредметных компетенций у учащихся. Цель - определить причины различий в окраске и форме листьев деревьев в разных районах города Перми.
Скачать prezentatsiya_uroka_metody_bol_issledovaniy_10_klass.pptx

Предпросмотр файла prezentatsiya_uroka_metody_bol_issledovaniy_10_klass.pptx

Подписи к слайдам

Слайд 1

Методы биологических исследований Тема урока Автор: Дубовцева Т. Д. Учитель биологии МБОУ «гимназия № 11 им.С.П.Дягилева ». Г.Перми

Слайд 2

План урока: 1. Актуализация знаний о методах биологических исследований; 2. Формирование цели и задач урока; 3. Работа в группах «Изучение причин изменения осенней окраски листьев у деревьев в городе Перми» 4. Создание карты экологически благоприятных микрорайонов города Перми. 5 Подведение итогов урока. 6. Домашнее задание.

Слайд 3

Домашнее задание: 1. Параграф 6- учебник «Общая биология» под ред. И.Н. Пономаревой. 2. Оформить отчеты по исследованию благополучия экологической обстановки вашего микрорайона . 3. Задание на выбор: Эссе «Что мы можем сделать , чтобы экологическая обстановка в нашем городе стала лучше?» Определить какие деревья растут во дворе вашего дома и могут ли они служить индикаторами чистоты воздуха.

Слайд 4

Подумайте и определите, о каком методе исследования идет речь: 1)Собирание и описание фактов … 2) Целенаправленное изучение явлений в точно установленных условиях, позволяющее воспроизводить и наблюдать это явление… 3) Изучение процесса или явления через воспроизведение его в виде модели… 4) Сопоставление организмов и их частей, нахождение черт сходства и различия… 5) Выяснение закономерностей появления и развития организмов… 6) Преднамеренное целенаправленное восприятие объектов и процессов с целью осознания его существенных свойств…

Слайд 5

Осень в парке горького

Слайд 6

Цель: научиться применять методы биологических исследований в жизни. Задачи: 1. Повторить методы биологических исследований; 2. Продемонстрировать умения применять полученные знания для объяснения наблюдаемых явлений в живой природе; 3. Оценить результаты своей деятельности.

Слайд 7

Задание для работы в группах: 1. Распределить роли; 2. Исследовать образцы листьев деревьев, собранных в микрорайоне вашего проживания; 3. Заполнить карту исследования; 4. Определить причины изменений и повреждений листьев деревьев; 5. Приготовить презентацию своих исследований; 6 Сделать выводы.

Слайд 8

Работа в группах по инструктивной карте: № Видовое название растения Микро-район , место сбора образца Изменение окраски Выводы: Методы исследования; Причины изменения окраски листьев; Повреждения листьев и их причины; 1 2 3 4 Рябина обыкновенная Балатово В лесу Зеленая  Желтая  бурая

Слайд 9

Определение причин изменений и повреждений листьев деревьев Определить виды повреждения листьев деревьев и причины их вызывающие. Использовать для определения и создания презентации интернет ресурсы.

Слайд 10

Бурая пятнистость розы

Слайд 11

Черная пятнистость розы

Слайд 12

Ржавчина рябины Ржавчина листьев рябины

Слайд 13

Скрученность листьев клена Скрученность листьев клена

Слайд 14

Болезни листьев тополя Бурая пятнистость

Слайд 15

Мучнистая роса

Слайд 16

Порша яблонь

Слайд 17

Бурая пятнистость липы

Слайд 18

Презентации результатов исследований группами . Рефлексия.

Другие презентации по биологии 10 класс

Презентация по теме: эукариотическая клетка ч2
10 класс
Презентации
Биология
В данной презентации разбирается роль ядра как главного органоида эукариотических клеток
Презентация по теме: эукариотическая клетка ч1
10 класс
Презентации
Биология
В презентации отражены особенности строения основных органоидов эукариотических клеток
Презентация по теме: наследственная изменчивость. мутации.
10 класс
Презентации
Биология
Данный материал является иллюстрацией к уроку о наследственной изменчивости